Den "rigtige" kampagne ;)

Så er Sluk Lyset i luften - udtrykt igennem burning panda på www.burningpanda.dk. Alle de videoklip I bl.a. har produceret skulle gerne ligge på deres website.

Yderligere har vi modtaget følgende mail fra WWF:

Hej

hvor var det bare noget kvali-materiale, som jeres skole producerede.
Der er særlig 4 gruppers videomateriale, som vi gerne vil gå videre
med og sende ud som viralfilm. Men det kræver at vi lige får rettet
afsenderen på spottene til Burning Panda.

I alt sin enkelthed vil vi høre om jeres skole har mulighed for at
ændre afsenderen på spotsene til burning panda? Det er noget med at
ændre klippet til sidst til vores kampagne-identitet.

Søren, gider du spørger grupperne om de vil hjælpe os? Hvis de
gider finder vi hurtig ud af, hvordan det sidste klip skal se ud.

Det drejer sig om spot'sene fra grupperne: 1, 6, 15 og 16

Vi håber virkelig det kan lade sig gøre, for vi synes materialet er
super.

mvh

Eskil Holten Haargaard

Kampagneleder/Campaign Manager
WWF Denmark

Det vil altså sige at gruppe 1, 6, 15 og 16's film skal bruges i den officielle kampagne. De film – tror det er 8 stk. – vil de viralt prøve at få så mange danskere som muligt til at se. Det eneste grupperne skal gøre er at ligge billedet fra denne PDF ind i slutningen af filmene, og så ellers fjerne "resten" af den oprindelige visuelle identitet fra jeres spots. Billedet er et stilbillede og skal være på i de sidste 5 sekunder. Er der spørgsmål må I skrive en mail.

Jeg ved godt at I alle har holdninger til hvordan og hvorledes deres nuværende hjemmeside/identitet ser ud – og ja – vi synes også nogle af de ting I lavede var federe. Men det er nu engang sådan det ser ud, og derfor skal vi nok bare glæde os til at komme ud og vise dem alle sammen "hvordan man så gør" - om 3½ til 1½ år.

Vi skylder jer stadig en evaluering på alle de enkelte løsninger. Den arbejdes der i samarbejde med skolens undervisere på at få arrangeret. I kan forvente at få ca. 15-20 minutters faglig evaluering pr. gruppe - men mere om det senere.